Thôi thì bài nào dễ làm trước bài nào khó làm sau vậy, không làm được bài khó chí ít cũng phải làm được bài dễ Nếu em đứng trước gương và cầm 11 bông hồng, em sẽ thấy có một bông thứ 12 đẹp nhất. Một ngày không có tiếng cười là một ngày lãng phí. Chương trình học lớp 11 với lượng kiến thức khá nhiều và khó như vậy, nếu không có người hướng dẫn, kèm cặp việc học của các em sẽ gặp rất nhiều khó khăn. Tìm gia sư lớp 11 dạy kèm để hỗ trợ các em là giải pháp tốt nhất mà các bậc phụ huynh nên lựa chọn. Tuỳ theo yêu cầu quản lý của từng ngành, từng doanh nghiệp, tài khoản 642 có thể được mở thêm các tài khoản cấp 2 để phản ánh các nội dung chi phí thuộc chi phí quản lý ở doanh nghiệp. Cuối kỳ, kế toán kết chuyển chi phí quản lý doanh nghiệp vào bên Nợ tài khoản 911 Nếu như không may di chuyển vào trời mưa thì công việc sẽ trở nên càng khó khăn hơn rất nhiều lần: máy móc có thể bị ướt dẫn đến hư hỏng, đường trơn trượt,… Có thể làm mất hoặc thiếu sót hàng trong xưởng gây ảnh hưởng thiệt hại lớn tới công việc sau này Đề Toán của CNN 2019 có thể coi là rất vừa sức, không quá khó, không có những câu hỏi lắt léo, đánh đố. Các bài toán đều "nguyên dạng", quen thuộc, học sinh chỉ cần học vững cơ bản và nâng cao vừa phải là có thể làm được từ 80% đề này. Vay Tiền Nhanh Ggads. Toán được coi là môn học khô khan với những con số, phép tính toán khó nhằn. Nhưng nếu có phương pháp học hợp lý bạn sẽ thấy môn học này không đến nỗi khó khăn như bạn đang xem Toán 11 có khó khôngBài viết dưới đây, sẽ gợi ý một số bí quyết hữu hiệu giúp các em học sinh học giỏi toán lớp Nắm chắc lý thuyết, định nghĩaBất cứ môn học nào nếu muốn học giỏi thì học sinh cần phải nắm chắc lí thuyết, định nghĩa cơ bản. Nếu không nắm chắc được những nội dung lí thuyết thì học sinh sẽ không hiểu được bản chất của vấn đề, khi giải bài toán nào đó sẽ lung túng bởi không áp dụng được trong các phép tính chứng minh, giải thích kết quả. Chính bởi vậy mà các em học sinh cần lưu ý ghi nhớ thật chắc kiến thức lí thuyết cơ sinh cần nắm chắc lí thuyết2. Luôn tóm tắt đề bài trước khi giảiNhiều học sinh chủ quan hoặc không có thói quen tóm tắt đề bài trước khi làm, điều này đôi lúc có thể gây ra những sai lầm đáng tiếc. Việc tóm tắt đề bài toán có ý nghĩa quan trọng bởi nó sẽ gạch ra những dữ liệu chính mà đề bài đặt ra, giúp người làm nắm khái quát đề bài và yêu cầu cụ thể từ đó xác định đúng hướng giải hợp lí. Ngoài ra khi tóm tắt học sinh sẽ xác định được từng bước làm sao cho logic, tránh trường hợp lạc đề hay sai sót số Lắng nghe và ghi chép những thông tin hữu íchMột tiết học chỉ kéo dài 45 phút, thường thì các bạn chỉ ghi chép những gì nêu trên bảng và thầy cô gợi ý. Tuy nhiên, có tới 80% những gì thầy cô yêu cầu bạn ghi chép đều có trong sách giáo khoa. Trong khi đó, những thứ thầy cô giảng để giúp các bạn hiểu bài hoặc giải thích quá trình tư duy để tìm ra được cách giải hay nhất thì các bạn lại chỉ ngồi nghe để rồi quên ngay sau đó. Vì vậy, các bạn hãy chú ý những gì thầy cô giảng để rút ra những gì hữu ích nhất cho bài giải của Tự giác họcMuốn học tốt bất cứ môn nào, trong đó có toán lớp 11 thì việc tự học là điều không thể thiếu đối với học sinh. Khó có học sinh nào chỉ với thời gian ít ỏi trên lớp mà có thể giỏi được. Ở trên lớp thầy cô chỉ có thể giảng những kiến thức cơ bản nhất và về nhà mỗi học sinh cần tự mình tìm tòi thêm nhiều cách giải của những bài toán, ôn lại kiến thức được học để có thể vận dụng linh hoạt trong lúc làm bài Làm thật nhiều bài tậpNếu chỉ học lí thuyết thì các em khó có thể làm được bài tập, đặc biệt đối với những bài nâng cụ xưa đã từng nói “Trăm nghe không bằng tay quen” cũng có ý nghĩa khuyên mọi người học tập đi đôi với rèn luyện để phát triển bản làm thật nhiều bài tập, các em học sinh sẽ gặp nhiều dạng bài khác nhau, nhiều cách tiếp cận vấn đề khác nhau, đòi hỏi bạn phải tìm tòi, khám phá thì mới có thể giải được bài số lượng bài tập mà bạn làm đủ lớn thì sau này, khi làm bài kiểm tra hay khi đi thi, nếu gặp lại các dạng bài ấy, bạn sẽ dễ dàng tìm ra phương pháp giải toán mà không cần phải vò đầu bứt có thể tham khảo cách học môn Toán lớp 10 tại Bí quyết học giỏi Toán lớp thật nhiều bài tập giúp nhớ công thức lâu hơn6. Học từ dễ đến khóKhi làm quen với các dạng bài tập cơ bản sẽ tạo cho bạn động lực để tiếp cận những bài khó hơn và khó hơn nữa. Bạn đã tìm được niềm đam mê khi tiếp cận với các bài toán mà quên đi nỗi sợ hãi với môn học Không học dồnNhiều học sinh do lười biếng mà không chịu học hàng ngày, chỉ khi nào đến kì thi mới học dồn để theo kịp kiến thức. Tuy nhiên đây là biện pháp học tập thiếu khoa học, vừa khó có thể đạt kết quả cao vừa ảnh hưởng đến sức khỏe học sinh. Tốt nhất là các em nên chịu khó học hàng ngày, đều đặn để kiến thức được khắc sâu và nắm vững, như vậy đứng trước các kì thi Toán các em có thể thoải mái, ôn tập không gặp khó khăn và kết quả học tập nhất định sẽ cao hơn rất thêm Top 19 Bài Phân Tích Hình Tượng Huấn Cao Trong Chữ Người Tử Tù Của Nguyễn Tuân8. Học toán từ những sai lầmHọc toán nói riêng và tất cả các môn học khác nói chung thì quan trọng nhất là học sinh cần phải có tinh thần ham học, cẩn thận. Khi được thầy cô chữa những lỗi sai mà mình hay các bạn khác trong lớp gặp phải thì cần ghi chép và về nhà đọc lại, làm lài bài tập toán đó cho đến khi thuần thục và ghi nhớ lỗi đó để tránh mắc phải vào những bài kiểm tra tiếp theo. Sai lầm là điều bất cứ học sinh nào cũng có thể gặp phải nhưng quan trọng từ những sai lầm đó chúng ta cần biết sửa chữa để hoàn thiện và học tốt toán lớp 11 hơn. Tài liệu gồm có 2312 trang được sưu tầm và biên soạn bởi thầy giáo Nguyễn Chín Em, phân dạng và hướng dẫn giải các câu hỏi và bài tập trắc nghiệm môn Toán lớp 11 Trung học Phổ thông, với đầy đủ các mức độ từ cơ bản nhận biết và thông hiểu đến nâng cao vận dụng và vận dụng cao, giúp học sinh khối 11 học tốt chương trình Đại số & Giải tích 11 và Hình học quát nội dung tài liệu tuyển tập câu hỏi trắc nghiệm môn Toán 11 có đáp án và lời giải I ĐẠI SỐ & GIẢI TÍCH 11 1 HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC. 1 HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC. + Tính tuần hoàn. + Sự biến thiên và đồ thị của hàm số lượng giác. 2 PHƯƠNG TRÌNH LƯƠNG GIÁC CƠ BẢN. + Phương trình sin x = a. + Phương trình cos x = a. + Phương trình tan x = a. + Phương trình cot x = a. 3 MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC THƯỜNG GẶP. + Phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác. + Phương trình bậc nhất đối với sin x và cos + Phương trình bậc hai đối với một hàm số lượng giác. + Phương trình đẳng cấp bậc hai đối với sin x và cos x. + Phương trình chứa sin x ± cos x và sin x cos x. 2 TỔ HỢP – XÁC SUẤT. 1 QUY TẮC CỘNG – QUY TẮC NHÂN. + Dạng 1. Các bài toán áp dụng quy tắc cộng. + Dạng 2. Đếm số. + Dạng 3. Chọn đồ vật. + Dạng 4. Sắp xếp vị trí. 2 HOÁN VỊ – CHỈNH HỢP – TỔ HỢP. + Dạng 1. Hoán vị các chữ số trong số tự nhiên. + Dạng 2. Hoán vị đồ vật. + Dạng 3. Hoán vị vòng quanh. + Dạng 4. Hoán vị lặp. + Dạng 5. Đếm số. + Dạng 6. Bài toán chọn người và chọn đồ vật. + Dạng 7. Các bài toán đếm. + Dạng 8. Công thức hoán vị – chỉnh hợp – tổ hợp. 3 NHỊ THỨC NEWTON. + Dạng 1. Khai triển nhị thức Newton. + Dạng 2. Chứng minh các đẳng thức tổ hợp bằng cách sử dụng khai triển nhị thức Newton. + Dạng 3. Tính tổng bằng cách sử dụng khai triển nhị thức Newton. + Dạng 4. Tìm hệ số và tìm số hạng chứa x^k. + Dạng 5. Tìm hệ số không chứa x. + Dạng 6. Tìm số hạng hữu tỷ nguyên trong khai triển a + b^n. + Dạng 7. Tìm số hạng có hệ số nhất trong khai triển biểu thức. + Dạng 8. Sử dụng tính chất của số Ckn để chứng minh đẳng thức và tính tổng. 4 PHÉP THỬ VÀ BIẾN CỐ. + Dạng 1. Mô tả không gian mẫu và xác định số kết quả có thể của phép thử. + Dạng 2. Xác định biến cố của một phép thử. + Dạng 3. Phép toán trên biến cố. 5 XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ. + Dạng 1. Sử dụng công thức tính xác suất của một biến cố. + Dạng 2. Tính xác suất theo quy tắc cộng. + Dạng 3. Tính xác suất dùng công thức nhân xác suất. + Dạng 4. Xác suất điều kiện, xác suất toàn phần và công thức Bayes. 3 DÃY SỐ – CẤP SỐ CỘNG – CẤP SỐ NHÂN. 1 PHƯƠNG PHÁP QUY NẠP TOÁN HỌC. + Dạng 1. Một số bài toán số học. + Dạng 2. Chứng minh đẳng thức. + Dạng 3. Chứng minh bất đẳng thức. + Dạng 4. Phương pháp quy nạp trong một số bài toán khác và toán tổng hợp. 2 DÃY SỐ. + Dạng 1. Dự đoán công thức và chứng minh quy nạp công thức tổng quát của dãy số. + Dạng 2. Xét sự tăng giảm của dãy số. + Dạng 3. Xét tính bị chặn của dãy số. 3 CẤP SỐ CỘNG. + Dạng 1. Sử dụng định nghĩa cấp số cộng. + Dạng 2. Tính chất của các số hạng trong cấp số cộng. + Dạng 3. Số hạng tổng quát. + Dạng 4. Tính tổng n số hạng đầu của một cấp số cộng. + Dạng 5. Vận dụng công thức tính tổng n số hạng đầu của một cấp số cộng. 4 CẤP SỐ NHÂN. + Dạng 1. Chứng minh một dãy số là cấp số nhân. + Dạng 2. Xác định q. uk của cấp số nhân. + Dạng 3. Tính tổng liên quan cấp số nhân. + Dạng 4. Các bài toán về cấp số nhân có liên quan đến hình học. + Dạng 5. Các bài toán tìm số hạng tổng quát của dãy số và cấp số nhân. + Dạng 6. Cấp số nhân liên quan đến nghiệm của phương trình. + Dạng 7. Phối hợp giữa cấp số nhân và cấp số cộng. + Dạng 8. Các bài toán thực tế liên quan cấp số nhân. 5 GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ. + Dạng 1. Dùng định nghĩa chứng minh giới hạn. + Dạng 2. Tính giới hạn dãy số dạng phân thức. + Dạng 3. Tính giới hạn dãy số dạng phân thức chứa an. + Dạng 4. Dãy số dạng Lũy thừa – Mũ. + Dạng 5. Giới hạn dãy số chứa căn thức. 6 GIỚI HẠN HÀM SỐ. + Dạng 1. Giới hạn của hàm số dạng vô định. + Dạng 2. Giới hạn dạng vô định. + Dạng 3. Tính giới hạn hàm đa thức, hàm phân thức và giới hạn một bên. 7 HÀM SỐ LIÊN TỤC. + Dạng 1. Xét tính liên tục của hàm số tại một điểm. + Dạng 2. Hàm số liên tục trên một tập hợp. + Dạng 3. Dạng tìm tham số để hàm số liên tục – gián đoạn. + Dạng 4. Chứng minh phương trình có nghiệm. 4 ĐẠO HÀM. 1 ĐẠO HÀM VÀ Ý NGHĨA CỦA ĐẠO HÀM. + Dạng 1. Tính đạo hàm bằng định nghĩa. + Dạng 2. Số gia của hàm số. + Dạng 3. Ý nghĩa vật lý của đạo hàm. + Dạng 4. Phương trình tiếp tuyến. 2 CÁC QUY TẮC TÍNH ĐẠO HÀM. + Đạo hàm của một hàm số thường gặp. + Đạo hàm của tổng, hiệu, tích, thương. + Đạo hàm của hàm hợp. 3 ĐẠO HÀM CỦA HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC. + Giới hạn của hàm số. + Đạo hàm của hàm số y = sin x. + Đạo hàm của hàm số y = cos x. + Đạo hàm của hàm số y = tan x. + Đạo hàm của hàm số y = cot x. 4 VI PHÂN. 5 ĐẠO HÀM CẤP 2. [ads] II HÌNH HỌC 11 1. PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG. 1 PHÉP BIẾN HÌNH. 2 PHÉP TỊNH TIẾN. + Dạng 1. Xác định ảnh của một điểm qua một phép tịnh tiến. + Dạng 2. Xác định ảnh trong hệ tọa độ. 3 PHÉP ĐỐI XỨNG TRỤC. + Dạng 1. Xác định ảnh của một hình qua phép đối xứng trục. + Dạng 2. Tìm trục đối xứng của một đa giác. 4 PHÉP ĐỐI XỨNG TÂM. + Dạng 1. Xác định ảnh của một hình qua phép đối xứng tâm. + Dạng 2. Tìm tâm đối xứng của một hình. 5 PHÉP QUAY. + Xác định ảnh của một hình qua một phép quay. 6 PHÉP DỜI HÌNH. + Dạng 1. Xác định ảnh của một hình qua một phép dời hình. 7 PHÉP VỊ TỰ. + Dạng 1. Xác định ảnh của một hình qua phép vị tự. + Dạng 2. Tìm tâm vị tự của hai đường tròn. 8 PHÉP ĐỒNG DẠNG. + Xác định ảnh của một hình qua phép đồng dạng. 2 ĐƯỜNG THẲNG, MẶT PHẲNG TRONG KHÔNG GIAN QUAN HỆ SONG SONG. 1 ĐẠI CƯƠNG VỀ ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG. + Dạng 1. Xác định giao tuyến của hai mặt phẳng. + Dạng 2. Tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng. + Dạng 3. Xác định thiết diện. + Dạng 4. Chứng minh 3 điểm thẳng hàng đồng qui và 3 đường thẳng đồng qui. + Dạng 5. Bài toán cố định. 2 HAI ĐƯỜNG THẲNG CHÉO NHAU VÀ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG. + Dạng 1. Chứng minh hai đường thẳng song song. + Dạng 2. Tìm giao điểm của đường thẳng và mặt phẳng. + Dạng 3. Tìm thiết diện bằng cách kẻ song song. + Dạng 4. Chứng minh 3 điểm thẳng hàng và các yếu tố cố định. 3 ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG. + Dạng 1. Chứng minh đường thẳng song song với mặt phẳng. + Dạng 2. Tìm giao tuyến hai mặt phẳng khi biết một mặt phẳng song song với đường thẳng cho trước. + Dạng 3. Tìm thiết diện của hình chóp cắt bởi mặt phẳng. 4 HAI MẶT PHẲNG SONG SONG. + Dạng 1. Chứng minh hai mặt phẳng song song. + Dạng 2. Tìm giao tuyến của mặt phẳng α với mặt phẳng β biết α qua điểm A; song song với mặt phẳng γ. + Dạng 3. Xác định thiết diện. 5 PHÉP CHIẾU SONG SONG. HÌNH BIỂU DIỄN CỦA MỘT HÌNH KHÔNG GIAN. + Dạng 1. Vẽ hình biểu diễn của một hình cho trước. + Dạng 2. Sử dụng phép chiếu song song để chứng minh song song. 3 VECTO TRONG KHÔNG GIAN. QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN. 1 VÉC-TƠ TRONG KHÔNG GIAN. + Dạng 1. Xác định véc-tơ và các khái niệm có liên quan. + Dạng 2. Chứng minh đẳng thức véc-tơ. + Dạng 3. Tìm điểm thỏa mãn đẳng thức véc-tơ. + Dạng 4. Tích vô hướng của hai véc-tơ. + Dạng 5. Chứng minh ba véc-tơ đồng phẳng. + Dạng 6. Phân tích một véc-tơ theo 3 véc-tơ không đồng phẳng cho trước. + Dạng 7. Ứng dụng véc-tơ chứng minh bài toán hình học. 2 HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. + Dạng 1. Xác định góc giữa hai véc-tơ. + Dạng 2. Xác định góc giữa hai đường thẳng trong không gian. + Dạng 3. Sử dụng tính chất vuông góc trong mặt phẳng. + Dạng 4. Hai đường thẳng song song cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba. 3 ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG. + Dạng 1. Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng. + Dạng 2. Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng. + Dạng 3. Xác định thiết diện của một khối đa diện cắt bởi mặt phẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước. 4 HAI MẶT PHẲNG VUÔNG GÓC. + Dạng 1. Tìm góc giữa hai mặt phẳng. + Dạng 2. Tính diện tích hình chiếu của đa giác. + Dạng 3. Chứng minh hai mặt phẳng vuông góc. + Dạng 4. Thiết diện chứa một đường thẳng và vuông góc với một mặt phẳng. 5 KHOẢNG CÁCH + Dạng 1. Khoảng cách từ một điểm tới một đường thẳng. + Dạng 2. Khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng. + Dạng 3. Khoảng cách giữa đường và mặt song song – Khoảng cách giữa hai mặt song song. + Dạng 4. Đoạn vuông góc chung – Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau. Toán 11Ghi chú Quý thầy, cô và bạn đọc có thể chia sẻ tài liệu trên bằng cách gửi về Facebook TOÁN MATH Email [email protected] Đã có rất nhiều học sinh giỏi Toán lớp 10 vẫn phải chật vật với Toán 11. Toán 11 có gì khó tới vậy? Hãy thử cùng tìm hiểu xem sao. Khác một chút so với lớp 10, chương trình Toán lớp 11 sẽ được phân ra hai phần Đại số & Giải tích và Hình học. Phần học về Đại số sẽ gây nhiều khó khăn đối với các học sinh bởi có rất nhiều khái niệm, công thức lượng giác khó học thuộc. Trong khi đó, Giải tích sẽ có nhiều dạng toán khó, dễ gây nhầm lẫn và bỏ sót các trường hợp khi xem xét. Phần Hình học lớp 11 sẽ bắt đầu tiếp cận với phần hình không gian – đây cũng là một phần học khó đối với nhiều học sinh do đòi hỏi trí tưởng tượng cao hơn so với hình học phẳng trước đây. Kèm theo đó, Hình học lớp 11 còn có những dạng toán liên quan đến các mối quan hệ trong không gian, nếu không có trí tưởng tượng tốt thì khi vẽ bài rất dễ bị mắc lỗi. Nguồn 2. Học sinh giỏi có “dễ nhằn”? Với những học sinh giỏi lớp 10, Toán lớp 11 vẫn có thể gây nhiều khó khăn. Như đã nói, nội dung về Lượng giác và Đạo hàm sẽ đòi hỏi nhiều thời gian cho việc học thuộc lòng các công thức để có thể vận dụng trong bài tập. Chưa kể các dạng toán có chứa tham số sẽ là một thử thách không hề nhỏ, kể cả với các học sinh giỏi. Bên cạnh đó, phần Hình học không gian cũng là một thách thức lớn đối với những học sinh lần đầu phải luyện tập tư duy trừu tượng. Do đó, để có thể tiếp tục dẫn đầu về điểm số, thì dù là học sinh giỏi Toán ở lớp 10 vẫn cần phải chuẩn bị từ sớm kiến thức để có thể có thể có thêm thời gian cho việc ôn luyện các dạng bài tập, nhờ đó tăng khả năng đạt thành tích cao trong các kỳ thi. 3. Học lực kém liệu có theo kịp? Nếu Toán 11 vẫn có thể gây khó dễ đối với các học sinh giỏi thì những học sinh trung bình càng phải cần cân nhắc đến việc chạy trước chương trình để không bị tụt lại phía sau. Giả thử ngay từ hè, các học sinh trung bình đã tiếp cận sớm kiến thức lớp 11, thì không còn lo vào năm học sẽ tiếp thu chậm hơn các bạn đồng lứa do ở thời điểm này việc học chỉ còn là nhắc lại kiến thức cũ. Như vậy, dù là những học sinh học chậm, vẫn có thể bảo đảm tốc độ học tập như các bạn đồng lứa, thậm chí có thể chạy nhanh hơn. Để giúp các bạn học sinh có được một mùa hè vừa có thể ôn luyện kiến thức, vừa chuẩn bị sớm chương trình học lớp 11, đã xây dựng KHÓA HỌC CƠ BẢN 11 KHAI GIẢNG KHÓA HỌC CƠ BẢN 11 – 05/2017 Từ tháng 5 này, Online khai giảng KHÓA HỌC CƠ BẢN 11 với 6 môn Toán – Lí – Hóa – Anh – Sinh – Văn. ƯU ĐÃI HỌC PHÍ dành cho học sinh Đăng Ký Sớm. CLICK NGAY BANNER bên dưới để Học Thử và Đăng ký Khóa học Cơ bản 11 HOCMAI miễn phí nhiều khóa học bổ trợ – đề thi thử – phương án học tập và ôn luyện bứt phá 9+ đanh cho học sinh lớp 1-12. Tải & hoàn thành đăng ký tài khoản để nhận ngay những khóa học bổ trợ miễn phí! Chuyển tới tiêu đề chính trong bài [xem] Đối với các em học sinh vừa bước vào bậc trung học phổ thông, câu chuyện thi đại học luôn luôn là một áp lực khá lớn, yêu cầu sự tập trung cần thiết ngay từ những năm học đầu tiên và lớp 11 được đánh giá là năm học có tính chất bản lề quan trọng. Chính bởi lẽ đó, nhiều bậc phụ huynh trong quá trình tìm hiểu, xác định định hướng học tập cho con em mình đã đặt câu hỏi rằng sách giáo khoa toán 11 có giúp ôn thi đại học không? Câu trả lời sẽ có ngay trong bài viết này. Cùng tìm hiểu bạn nhé. Không giống như suy nghĩ của nhiều người, sách giáo khoa toán 11 được giới chuyên môn nhận định là một trong những “bí thuật” có tầm ảnh hưởng hết sức quan trọng trong việc chuẩn bị hành trang cho các em học sinh bước vào kỳ thi đại học. Cuốn sách này không chỉ hội tụ nội dung thiết thực, phương pháp tiếp cận kiến thức hợp lý mà còn thể hiện được chiều sâu trong tư duy của người học để giải quyết được các dạng toán mang tính chất nâng cao. Sách giáo khoa lớp 11 có nội dung thiết thực Sách giáo khoa lớp 11 có nội dung thiết thực Đầu tiên, cần phải khẳng định rằng sách giáo khoa toán 11 có nội dung hết sức thiết thực, đi sâu vào trọng tâm cơ bản của việc học toán nhằm đáp ứng nhu cầu trước mắt là trang bị kiến thức cần thiết cho các em học sinh và nhu cầu lâu dài là chuẩn bị cho kỳ thi trung học phổ thông quốc gia. Do vậy mà cường độ cũng như mức độ kiến thức của sách giáo khoa toán 11 là tương đối phù hợp, không quá nặng nhưng đủ sức nén để học sinh tập trung. Ngoài ra, nội dung của sách giáo khoa toán 11 còn có tính liên quan mật thiết đến nội dung học tập của sách giáo khoa lớp 12 – năm học có tính chất quyết định tới phần lớn kiến thức trong kỳ thi đại học. Do vậy, việc có được sự chuẩn bị tốt nhất khi học sách giáo khoa toán 11 là điều hết sức cần thiết và vô cùng quan trọng để các em học sinh có thể chắc chắn bản thân mình vững vàng trên con đường tri thức. Sách giáo khoa lớp 11 có phương pháp tiếp cận kiến thức hợp lý Bên cạnh việc sở hữu nội dung thiết thực, việc sách giáo khoa toán 11 được đánh giá là có tầm ảnh hưởng rất lớn đến sự chuẩn bị ôn thi đại học còn do phương pháp tiếp cận kiến thức hợp lý, tương thích với lứa tuổi cũng như có sự hoàn thiện nhất định sau quá trình nghiên cứu. Điều này đã giúp đỡ các em học sinh rất nhiều trong quá trình học tập, phát triển, trau dồi tri thức cũng như đào sâu vào tư duy. Sách giáo khoa lớp 11 có phương pháp tiếp cận kiến thức hợp lý Bởi lẽ, khi có được phương pháp tiếp cận hợp lý, các em học sinh sẽ có được con đường đi đúng đắn nhất, ngắn nhất, tiết kiệm được thời gian, công sức rất nhiều trong việc tiếp nhận thêm tri thức. Thời gian và công sức là hai yếu tố hết sức quan trọng trong kỳ thi đại học và chỉ khi kiểm soát được hai yếu tố này, việc ôn tập của các em ngay từ sách giáo khoa toán 11 mới được đảm bảo tốt nhất. Sách giáo khoa lớp 11 thể hiện chiều sâu tư duy Cuối cùng, ngoài việc có nội dung thiết thực và phương pháp tiếp cận hợp lý thì sách giáo khoa toán 11 còn thể hiện được chiều sâu tư duy rất tốt cho người học. Từ kiến thức trong cuốn sách này, các em học sinh hoàn toàn có thể khám phá cho bản thân mình nhiều hơn những khả năng vốn có nhằm chắp cánh thêm ước mơ tương lai thêm bay cao, bay xa hơn nữa. Với những chia sẻ trên đây, có lẽ bạn đọc đã có câu trả lời cho câu hỏi sách giáo khoa toán 11 có giúp ôn thi đại học không rồi phải không nào? Vậy thì đừng quên chia sẻ với bạn bè và người thân của mình để mọi người cùng được biết bạn nhé. Chúc bạn đọc một tuần làm việc vui vẻ và nhiều thành công. Kì thi trung học phổ thông là một chướng ngại vật lớn nhất mà học sinh cần phải vượt qua sau suốt 12 năm học tập, rèn luyện. Và môn Toán được xác định là môn thi chính chắc chắn xuất hiện trong kì thi, do vậy việc chuẩn bị cho kì thi này không nên chỉ thực hiện ở lớp 12 mà cần bắt tay vào ôn tập từ năm lớp 11 càng sớm càng tốt. 1. Trọng tâm môn Toán lớp 11 Theo cấu trúc đề thi THPT môn toán thì kiến thức lơp 10 chiếm 25-30% khối lượng kiến thức của đề thi, còn lớp 11 chiếm khoảng 20% khối lượng đề thi. Ngoài ra, kiến thức của lớp 11 còn là tiền đề hỗ trợ cho rất nhiều kiến thức lớp 12 như Phần đại số học sinh phải nắm chắc tổ hợp xác xuất, giới hạn, đạo hàm giải hệ phương trình…hầu hết trong các đề thi mỗi năm đều “quen mặt” với những loại câu hỏi này. Phần hình học lớp 11 có rất nhiều dạng bài gây khó khăn cho học sinh như lượng giác, đường thẳng, mặt thẳng, vector không gian. Tất cả những nội dung trên chắc chắn sẽ có mặt và có liên quan đến đề thi tốt nghiệp và đại học, nếu học sinh không nắm vững sẽ rất khó khăn để tiếp thu kiến thức lớp 12 cũng như trong quá trình ôn luyện thi. 2. Trở ngại khi học môn toán lớp 11 mà học sinh gặp phải Hầu hết các em đã chia sẻ, mặc dù đã cố gắng tập trung nghe giảng nhưng vẫn không có tiến bộ gì trong quá trình học. Vậy nguyên nhân khiến học sinh không học được môn Toán lớp 11 là gì? – Các em không nắm vững kiến thức cũ Toán học là một chuỗi liên kết có liên quan với nhau cho nên nếu học sinh không nắm bắt vững các kiến thức nhất là toán học từ lớp 8 – 10 sẽ gây trở ngại lớn cho quá trình học tập. – Phương pháp học không hiệu quả Muốn học toán giỏi phải có phương pháp tiếp thu tốt nhưng không phải học sinh nào cũng có thể làm được. Cho nên rất cần người hướng dẫn hỗ trợ các em tìm ra cách học tốt nhất. – Thiếu tự tin với khả năng làm toán Các em đổi lỗi cho nhiều lý do như không có thời gian học toán, phải học các môn khác, không thông minh bằng bạn khác, sợ toán, sợ các con số,… Tất cả đều là do sự tự ti, mất niềm tin vào bản thân dẫn đến chán ghét không muốn học toán. – Chịu áp lực lớn, căng thẳng, stress Gia đình gây áp lực cho học sinh, bắt buộc các em phải đạt điểm toán cao, quá trình học tập tại lớp căng thẳng khi phải tiếp thu khối lượng lớn kiến thức. Từ đó khiến các em mệt mỏi, chán nản, tình hình học tập càng sa sút. 3. Giải pháp Để giúp các em học sinh lớp 11 vượt quá môn toán 11 đầy thử thách, việc đăng ký cho các em theo học các lớp học thêm là ý tưởng rất tốt những xét về tính hiệu quả và tốc độ tiến bộ có vẻ không được như ý. Học với gia sư dạy kèm toán 11 tại nhà là giải pháp tối ưu nhất cho tình huống này. Với một đội ngũ gia sư là các giáo viên giỏi tại những trường danh tiếng và những sinh viên ưu tú, có trình độ sư phạm, Gia Sư Tri Thức xin giới thiệu đến quý phụ huynh một giải pháp cải thiện kết quả môn Toán nhanh chóng dành cho học sinh lớp 11. Chúng tôi sẽ nắm bắt năng lực học của các em để có phương pháp giảng dạy phù hợp. Giúp các em học chương trình trên lớp và ôn tập những kiến thức đã học, lấp đầy những lỗ hổng kiến thức của các em Bồi dưỡng thêm cho các em học sinh giỏi Nắm bắt những xu hướng ra đề thi để đặt trọng tâm ôn tập có các khi thi hiệu quả hơn. Nếu các bậc phụ huynh mong muốn tìm một gia sư dạy Toán 11 cho con em mình, hãy liên hệ với GIA SƯ TRI THỨC theo địa chỉ TRUNG TÂM GIA SƯ TRÍ THỨC Nhận dạy kèm tại nhà tất các quận huyện Hotline 0776 480 480 Webstie Fanpage Gia Sư Tri Thức Bài viết khác Khắc phục mất gốc môn toán với gia sư đầy kinh nghiệm Nhận dạy kèm Toán – Lý – Hoá theo từng khóa và trình độ Gia sư môn Toán nhận dạy kèm tại nhà khu vực TPHCM Gia sư môn Toán – Nhận dạy kèm cho học sinh bị mất gốc Ở đâu có gia sư dạy toán tại Nhận dạy kèm Toán cho trẻ bị mất gốc Nhận dạy kèm toán tại nhà khu vực TPHCM Đơn vị cung cấp gia sư dạy kèm toán thi cuối kỳ Trung tâm gia sư dạy toán luyện thi đại học LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH LỚP 11 Ở QUẬN 10 TÌM ĐƯỢC GIA SƯ TỐT

toán 11 có khó không